|
№
|
Метод
|
Пример
реализации
|
|
0
|
На главной странице создать кнопку, или гиперссылку.
|
|
|
1
|
Организовать совместный со студентами аккаунт
(псевдо студент) и воспользоваться модулем «заметки» в его кабинете, либо
доской объявлений, там же, либо поле для девиза, либо резервные поля из
визитной карточки.
|
|
|
2
|
Организация модулей Меню вертикальных и горизонтальных
разделов.
|
|
|
3
|
В новостную ленту открытую или скрытую добавить Новость с
гиперссылкой.
|
|
|
4
|
Гиперссылка указанная в ветке
форума.
|
|
|
5
|
Сообщение в личный кабинет студенту.
|
|
|
6
|
Скачать как сообщение из спец-архива по ключу менеджера.
|
|
|
7
|
Сообщение гиперссылка внутри раздела скрытого или
открытого.
|
|
|
8
|
Сообщение гиперссылка в подсказках к тесту или лабиринту.
|
|
|
9
|
Сообщение гиперссылка внутри Умной или Супер
умной карточке.
|
|
|
10
|
Простым электронным письмом на электронную почту студента.
|
|
|
11
|
Написать на доске точку входа Умной или Супер умной, а
студент может пройти на нужный раздел ответив на несколько вопросов (Он-лайн
кодовый замок)
|
|
|
12
|
Задать гиперссылку явно, как автопереход
по завершению теста или
лабиринта.
|
|
|
13
|
Запрограммировать в виде интерактивной кнопки (элемента)
внутри мультимедиа учебного фильма, звука, мульта,
игры и т.д.
|
|
|
14
|
Как гиперссылка внутри PDF или PPT файла-презентации,
можно также использовать как элемент срабатывания контрольной точки.
|
|
|
15
|
Через умную или супер-умную как
прямой переход введя ключевое слово ключ или пароль.
|
|
|
16
|
через общий портальный поисковик как запрос по очень
сложному специфичному термину
|
|
|
17
|
Узнать на форуме от Форумного-Эксперта
правильно ответив на его вопросы либо поддержав ветку в нужном направлении…
|
|
|
18
|
просто отправив запрос на такую ссылку через карточку
обратной связи либо мейлом на почту преподу.
|
|
|
19
|
Позвонить в колл-центр либо преподу либо на спец автоответчик и там узнать
правильный ключ код либо юрл…
|
|
|
20
|
Организовать подписку на Евент-листок
|
|
|
21
|
Организовать рассылку информационного листка (журнала) среди
подписчиков
|
|
|
22
|
Организовать целевой инклуд
модуль
|
|
|
23
|
Организовать целевой .TPX модуль в шаблоне
|
|
|
24
|
Купить как ответ преподавателя на АСК-4-инфо,
|
|
|
|
получить приз за настойчивость
|
|
|
|
Например инклуд
привязки к сумме балов или замер эффективности по журналу.
|
|
|
|
также сообщение для прогульщиков тех
кого давно не было на курсе
|
|
|
|
Через супер ИИ в кабинете студента по наведению суммы набранных
балов и собственного логина или ключа
|
|
|
|
|
|
